¿Qué estrategias se han adelantando en materia de educación para llegar a todos los hogares?

Publicación Mayo 14, 2020

La I.E. Jaime Campos ha venido adelantando algunas estrategias desde el retorno a clases, para que todos los alumnos sin excepción continúen con sus clases desde casa. A pesar de que la mayoría de la población estudiantil no tiene acceso a Internet, se ha tenido un balance positivo en cuanto a la participación. Acá le contamos cuales han sido las medidas  adoptadas por la institución para llegar a todos los hogares macanalenses. 

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Prevención del trabajo infantil: estas estrategias van dirigidas a las familias, pues son el eje fundamental para la protección, atención y cuidado de los estudiantes. Respondiendo a esta necesidad se realizó un vídeo de sensibilización a los padres de familia, dirigido por el Rector de la institución y transmitido a través de la Fan Page de Facebook del colegio y de la alcaldía municipal, y también a través de la radio por medio de la emisora de Macanal.

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Reconocer, convocar y adaptarse a formas de organización comunitarias, sus capacidades y recursos: En este caso se optó por usar las redes sociales como medio de difusión. Se crearon grupos de WhatsApp dirigido por un profesor e integrado por padres y estudiantes de un mismo grado. Por este medio se dan a conocer los talleres PAA (Plan de Aula Ajustado) diseñados previamente por los docentes de la institución. Además, se creó la página web Institucional, en la que se integraron dichos talleres para que la comunidad tenga acceso a ellos. Por otra parte, y atendiendo a la comunidad que no tiene acceso a Internet, se determinó el préstamo de equipos de cómputo, para llevar a los hogares, con los talleres anticipadamente grabados y se entregaron las guías impresas a los estudiantes que no cuentan con dispositivos inteligentes, cuya asesoría la adelanta cada docente por medio de llamadas telefónicas. En algunos caso se utilizaron algunos textos escolares que fueron entregados a inicio de año a cada estudiante.

Mayor probabilidad de preservación de rutinas cotidianas: se adoptan los horarios normales de clase no solo con el fin de dar continuidad a las clases, sino también de establecer una rutina en la que, en familia, se desarrollen las tareas asignadas, y así evitar el trabajo infantil. Asimismo, se sensibiliza a los padres de familia para la preparación de un lugar adecuado para el desarrollo de las actividades y en promover la vestimenta apropiada para el estudiante.

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Capacitación docente: desde los directivos se han venido realizando reuniones periódicas en las que se exponen los recursos, las dificultades y las sugerencias que pueden ayudar a mitigar el impacto negativo en los estudiantes. Comprendiendo que es una nueva metodología de enseñanza los profesores se han venido adaptando a los recursos tecnológicos de los que se dispone.